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内容简介:
《大学意大利语听说教程1》10 个单元,每个单元都设计一个主题,由4 部分构成:"热身"环节的主要目的在于引入单元主题,通过图片、简单对话等形式让学生进行自由联想,对本单元所涉及的词汇、短语、句子、文化现象等等有一个大致的了解;"听力理解"环节给学生提供数个听力训练,每个情景对话搭配各种练习,题型多样,形式灵活,偏重趣味性,以吸引学生注意力、调动参与积极性为目的;"能力拓展"环节的主要目的是增强学生的创造性思维能力,培养其对于之前所学知识点活学活用的能力,全面提高学生的语言听说水平;"自我评估"环节给学生提供一个自我评估的机会,学生通过相关听力练习,对本单元的重点难点进行再次巩固,自我检验学习效果,从而形成一个完整的学习过程。前7 个单元专门配有语音练习,帮助初学者进一步规范语音语调。在"热身""听力理解""能力拓展"和"自我评估"这四个环节中均适当穿插词汇讲解、扩展知识点汇总、文化现象解读、语法点分析等内容。书后附有参考答案,配有听力原文,供教师和学生参考。
书籍目录:
INDICE 目录
Unità 1 Come ti chiami?................................................1
单元 你叫什么名字?
Parte A Warm up
热身 ....................................................................................2
Parte B Comprensione
听力理解 ............................................................................6
Parte C Capacità Creativa
能力拓展 ............................................................................8
Parte D Verifica
自我评估 .........................................................................10
Unità 2 Studiare l’italiano..........................................13
第二单元 学意大利语
Parte A Warm up
热身 .................................................................................. 14
Parte B Comprensione
听力理解 .......................................................................... 16
Parte C Capacità Creativa
能力拓展 .......................................................................... 19
Parte D Verifica
自我评估 .........................................................................22
Unità 3 Che ore sono? Che giorno è?..............25
第三单元 现在几点了?今天星期几?
Parte A Warm up
热身 ..................................................................................26
Parte B Comprensione
听力理解 ..........................................................................28
Parte C Capacità Creativa
能力拓展 ..........................................................................34
Parte D Verifica
自我评估 .........................................................................37
Unità 4 La mia famiglia................................................41
第四单元 我的家庭
Parte A Warm up
热身 ..................................................................................42
Parte B Comprensione
听力理解 ..........................................................................45
Parte C Capacità Creativa
能力拓展 ..................................................................
作者介绍:
翟恒,女,西安外国语大学校聘副教授。1999年毕业于西安外国语大学旅游学院意大利语专业,获文学学士学位,后留校任教。2013年获西安外国语大学比较文学与世界文学专业硕士学位。2003年7月至9月在意大利佩鲁贾大学"全球意大利语教师进修班"学习。2005年3月至12月在意大利佩斯卡拉大学"面向外国人的意大利语教育"研究生班学习。
出版社信息:
类型:北京外国语大学于1979年创办的出版社
成立时间:1979年
简介:
外语教学与研究出版社由北京外国语大学于1979年创办,2010年完成企业改制,更名为外语教学与研究出版社有限责任公司,是一家以外语出版为特色,涵盖全学科出版、汉语出版、科学出版、少儿出版等领域的综合性教育出版集团,是全国规模最大的大学出版社、最大的外语出版机构。
#面向幼儿、中小学生、大学生以及成人,针对不同用户需求,量身定做全面的一站式教育解决方案。在出版领域,不仅有传统优势产品教材辅导、工具书、外语期刊读物,还有文化服务性产品对外汉语、文化传播、科学名家巨著等。每年出版的5000多种图书期刊中,有新书1000余种,重印书4000多种,其中许多产品获得国际和国内优秀图书奖。外研社图书已成为广大学习者心目中的经典品牌。
主要业务
开放的中国,开放的外研社【我们一直坚持的国际合作原则】:机会开放 互惠双赢 职业化的操作规程 好的信誉自1983年签署第一项版权贸易协议以来,外研社已与麦克米伦、培生教育、牛津大学出版社、剑桥大学出版社、圣智、麦格希、哈珀-柯林斯,以及法国、德国、日本、韩国、加拿大、澳大利亚等几十个国家和地区的近300家出版社建立了良好的合作关系,建立了一套开放式、国际化、市场化的国际合作管理体制,引进并输出了一大批优秀选题。通过强强联手的合作,外研社引进出版了《新标准英语》、《新概念英语》、《书虫》读物系列、《剑桥国际英语教程》系列、朗文系列词典、牛津系列词典、柯林斯系列词典,以及麦克米伦系列词典等众多精品图书。截至2012年,我社国际合作项目比重达到全社项目的40%以上,通过合作双方共同策划选题、共有版权、共同推广销售、甚至共同投资来取得成功。此外,外研社还肩负着弘扬中国文化、推动汉语出版走向世界的责任。我们与国外有实力的出版商共同合作,推出了《汉语900句》、《走遍中国》、《汉语入门》等优秀汉语产品。与此同时,外研社还大力推进人文社科类图书的走出去工作,先后与施普林格有限公司、圣智学习出版公司、剑桥大学出版社等国外出版机构合作,将国内优秀的图书推广至国际市场。在今后的发展中,外研社还将继续保有积极开放的态度,与合作伙伴探索新的合作模式,以应对数字化时代的严峻挑战,走向更加辉煌的未来。
获得荣誉
开放的中国,开放的外研社【我们一直坚持的国际合作原则】:机会开放 互惠双赢 职业化的操作规程 好的信誉自1983年签署第一项版权贸易协议以来,外研社已与麦克米伦、培生教育、牛津大学出版社、剑桥大学出版社、圣智、麦格希、哈珀-柯林斯,以及法国、德国、日本、韩国、加拿大、澳大利亚等几十个国家和地区的近300家出版社建立了良好的合作关系,建立了一套开放式、国际化、市场化的国际合作管理体制,引进并输出了一大批优秀选题。通过强强联手的合作,外研社引进出版了《新标准英语》、《新概念英语》、《书虫》读物系列、《剑桥国际英语教程》系列、朗文系列词典、牛津系列词典、柯林斯系列词典,以及麦克米伦系列词典等众多精品图书。截至2012年,我社国际合作项目比重达到全社项目的40%以上,通过合作双方共同策划选题、共有版权、共同推广销售、甚至共同投资来取得成功。此外,外研社还肩负着弘扬中国文化、推动汉语出版走向世界的责任。我们与国外有实力的出版商共同合作,推出了《汉语900句》、《走遍中国》、《汉语入门》等优秀汉语产品。与此同时,外研社还大力推进人文社科类图书的走出去工作,先后与施普林格有限公司、圣智学习出版公司、剑桥大学出版社等国外出版机构合作,将国内优秀的图书推广至国际市场。在今后的发展中,外研社还将继续保有积极开放的态度,与合作伙伴探索新的合作模式,以应对数字化时代的严峻挑战,走向更加辉煌的未来。
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《大学意大利语听说教程1》是"大学意大利语听说教程"的*册,本系列是为大学本科意大利语专业一二年级编写的听说课教材。
全教材在课程设置上与王军教授主编的"大学意大利语教程"的语法教学基本保持同步,使学生在语法学习中同步配合听说训练。
本套教材注重融入意大利社会、人文、历史等文化元素,使学生在学习语言的同时加深对意大利文化的了解;语言生动真实,面向意大利人生活的方方面面;练习题型设计多样化,兼顾听说读写各项语言技能训练;练习难度循序渐进,让学生逐渐适应高难度高强度训练。
书摘插图
前言
"大学意大利语听说教程"是为大学本科意大利语专业一二年级编写的听说课教材。全套教材在课程设置上与王军教授主编的"大学意大利语教程"的语法教学基本保持同步,使学生在语法学习中同步配合听说训练。本套教材注重融入意大利社会、人文、历史等文化元素,使学生在学习语言的同时加深对意大利文化的了解;语言生动真实,面向意大利人生活的方方面面;练习题型设计多样化,兼顾听说读写各项语言技能训练;练习难度循序渐进,让学生逐渐适应高难度高强度训练。本套教材共分为4 册,每册10 个单元,共计40 个单元。每个单元都设计一个主题,由4 部分构成:"热身"环节的主要目的在于引入单元主题,通过图片、简单对话等形式让学生进行自由联想,对本单元所涉及的词汇、短语、句子、文化现象等等有一个大致的了解;"听力理解"环节给学生提供数个听力训练,每个情景对话搭配各种练习,题型多样,形式灵活,偏重趣味性,以吸引学生注意力、调动参与积极性为目的;"能力拓展"环节的主要目的是增强学生的创造性思维能力,培养其对于之前所学知识点活学活用的能力,全面提高学生的语言听说水平;"自我评估"环节给学生提供一个自我评估的机会,学生通过相关听力练习,对本单元的重点难点进行再次巩固,自我检验学习效果,从而形成一个完整的学习过程。册教材的前7 个单元专门配有语音练习,帮助初学者进一步规范语音语调。在"热身""听力理解""能力拓展"和"自我评估"这四个环节中均适当穿插词汇讲解、扩展知识点汇总、文化现象解读、语法点分析等内容。书后附有参考答案,配有听力原文,供教师和学生参考。在本套教材的编写过程中,我们参考借鉴了诸多国内外出版的图书,并且终完成了国内套意大利语听说教材,以期为国内意大利语教学起到积极的推动作用。由于时间仓促,加之经验能力有限,错误不足之处在所难免,恳请使用教材的各位老师和同学批评指正。参与本套教材编写工作的人员有:翟恒、陈晶晶、温爽。其分工如下:翟恒:册整册以及第四册第1、2、3 单元的编写;陈晶晶:第二册整册以及第四册第4、5、6 单元的编写;温爽:第三册整册以及第四册第7、8、9、10 单元的编写。此外,意大利专家萨拉·奇波利纳女士审阅了本套教材的意大利语部分,我们在此向她表示衷心的感谢。编者2017 年7 月于西安
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作者: FLow 发布时间:2015-07-26 16:19:18
Brilliant book~~
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基金从业考试教材 编排合理、逻辑清晰的考试教材(我个人认为金融从业类编写最好的),不仅仅局限在基金,金融整体都有涉及(某种程度可以当成金融入门读物了)
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很多例子。
有限与无限的矛盾对称便是人生的幽默之源,回答观者有信念者,愿逝者同关全体者,得从人生苦与世界苦力,得到安心命运的把握,而在世有一避难之所。
痛苦是一种极具伤害力的感觉,它客观存在每个人一生都有过,但是它可以被控制被消除,甚至被其他感觉所替代。
在人际关系中,无论是亲近的还是敌对的;在减少负性情绪中,都可以用上幽默。
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火焰杯中的伏笔
作者:小四不象 发布时间:2010-03-05 12:28:14
本人稍微整理了一下火焰杯中设置的伏笔,欢迎补充
主线伏笔:
1.前:冥想盆里的景象 小克劳奇被审判及小天狼星对克劳奇先生的叙述 后:小克劳奇与他的母亲交换了容貌,逃出阿兹卡班
2.前:假穆迪不断地喝随身带的弧形酒瓶喝酒 后:原来酒瓶里是复方汤剂,一小时喝一次
3.前:魁地奇世界杯闪闪给克劳奇先生占座 后:小克劳奇穿着隐身衣看比赛
4.前:哈利丢了随身魔杖 后:小克劳奇坐在哈利后面,偷了魔杖
5.前:夜空中的黑魔标记 后:小克劳奇用哈利的魔杖发射的
6.前:闪闪晕倒在黑魔标记下 后:小克劳奇和闪闪一起晕倒的,只是小克劳奇穿了隐身衣
7.前:克劳奇先生撵走了闪闪 后:因为闪闪没看好小克劳奇,并让他拿到了魔杖,差点跑掉
8.前:伯莎.乔金斯的失踪 后:伯莎告诉了伏地魔小克劳奇仍然生还,穆迪教授要去霍格沃茨任教以及三强争霸赛
9.前:克劳奇先生病病怏怏以及后来失踪 后:伏地魔找上门来,给克劳奇先生施了夺魂咒
10.前:克劳奇先生得了精神病被发现及哈利的梦.后:虫尾巴疏忽了,被克劳奇先生逃了,在禁林里小克劳奇穿隐身衣杀了他父亲克劳奇先生
11.前:夜晚,哈利用火点地图发现了“克劳奇先生”在斯内普的办公室里偷药材。穆迪教授没收了火点地图。
后:克劳奇先生与他的儿子小克劳奇的名字一样,那晚是小克劳奇在斯内普的办公室
12.前:三强奖杯变成了门钥匙,以及暗中帮助哈利夺冠 后:皆是小克劳奇所为
13.前:开篇大伏笔伏地魔与虫尾巴的对话,老园丁弗兰克的死
后:伏地魔父亲的墓前,弗兰克的灵魂从伏地魔的魔杖中出现
支线伏笔:
1.前:预言家日报特约记者丽塔斯.基特无所不知的报道 后:无处不在的甲虫
2.前:乔治和弗雷德与巴格曼的打赌、小矮妖的金币、敲诈计划、以及巴格曼处处要帮助哈利赢得比赛
后:巴格曼负债累累,赌哈利赢得比赛
其他小伏笔:
1.前:第一个项目,哈利学习飞来咒 后:第三个项目时,哈利用飞来咒逃回来
2.前:魁地奇世界杯前介绍了门钥匙的作用 后:三强争霸赛的奖杯是门钥匙
3.前:黑巫术防御课上介绍了夺魂咒、钻心咒、索命咒
后:屡次使用,另纳威的父母被钻心咒折磨至疯
4.前:假穆迪教授教训马尔福 后:小克劳奇憎恶不够忠诚的马尔福一家
5.前:检测魔杖再一次提醒读者哈利和伏地魔的魔杖材质相同 后:两个魔杖相接
6.前:哈利波特与密室中的复方汤剂 后:多次使用
7.前:斯内普扬言要对波特用吐真剂 后:邓布利多对小克劳奇用吐真剂
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HP sorcerer‘s stone 英语单词整理
作者:飘一下 发布时间:2015-11-17 18:03:54
最近空闲时间很多,打算把HP系列英文版精读一遍,整理每一章节的单词的时候,发现了很多有意思的俚语。所以想发到豆瓣上来,分享给有需要的朋友。如果觉得这篇文章有帮助,请多多支持哦。
CHAPTER ONE
sorcerer 没有经过训练,但存在施法天赋的施法者
wizard 指依靠严格训练获得施法能力的施法者
warlock 指邪恶的术士
magician 指通过施展障眼法迷惑别人的魔术师
hold with 同意,赞同(活动或行动)(通常用于否定) They don't hold with such nonsense.
crane (为了看得更清楚)伸长(脖子)- Ving craning
shudder (因为害怕某人某事)发抖(后面通常跟具体的描述)(常用搭配:shudder with sth; shudder to think(of)
hum (Vt,n)哼歌(嘴闭上)/(Vt)极其繁忙或活跃
wrestle 用推和举得方式打架(而不是拳打脚踢)(常连用with)/奋力地挪动,解决,控制某物
tawny (橘黄和棕色相间)褐色
flutter(鸟)极快扇动翅膀/ (Vi)极快移动/ (Vi)极其紧张或激动(常用搭配:heart/stomach flutters)
peck (+at)啄/(Vt)轻快地亲吻/计算水果数量的计量单位:1peck=9.1 liters
tantrum (尤指小朋友或小孩似的)发脾气
chortle (V) (因满足)发出咯咯的笑声
back out of (把车)倒出 He gets into his car and backs out of number 4's drive
jerk 混账/ (V)猛地推拉或扭转
tabby (通常指母猫)有斑点和条纹的
huddle 一群人挤作一团(窃窃私语)
stunt 炫耀(豪车等)
bun 小圆面包
collecting tin 募捐箱(?)
He looked back at the whisperers as if he wanted to say something to them, but thought better of it(但改变了主意)(?)
snap (Vt)突然合上嘴,用嘴咬着什么东西(迅速地)/迅速占便宜/发出尖锐的声音
all the same 仍然
walk into sb 撞到某人
squeaky(因为紧张或激动)发出高声尖锐的声音/差点没能做成某件事 The team squeaks into the finals
rejoice (因某事表现得)开心
rattle 摇晃(并发出短促大声的声音) She rattled the jar with coins inside/(+sb)使沮丧或失望
stern 强烈不满的,严肃的(不友善)/不容被改变的(决定)
grin 露齿大笑 grin from ear to ear 开怀大笑 grin and bear it (迫不得已)同意某事
stiff 僵硬的,不友好的
beady 通常用于形容眼珠小,圆,有光泽但含贬义(不诚实或贪婪)
exasperate (因为不公正的行为)愤怒
earmuff (御寒)耳罩
glumly 忧郁地
falter (Vt) 非常不稳地行走/充满犹豫地做某事
turn sb’s head 使人头晕目眩,晕头转向
ruffle 使人生气
irritable 急躁的
downright 直率的/(俚)(adj)形容如果男方比女方争得多,女方会愿意做任何事去取悦男方
handy 容易取得的,方便使用的/(俚)手活好的/ (欧洲)手机
tuck 把某物(衣服或纸)放进或放在……后面/把某物放在一个特定的地方使其安全隐藏/(俚)男生把性器官藏在腿间,使其看起来像女性部位。
slink (因为尴尬,害怕,做错事)偷偷溜走/ 早产的(动物)
swish (篮球)空心三分球= ’nothin but net‘ / 使……移动(带有轻微挥动的声音)/(俚)一种廉价烈酒/(英)好腻害!
prod (用手或尖锐物)戳/ 劝说某人to do sth/ (俚)被天主教徒用于称呼新教徒
pinch (用拇指,食指)捏,掐(通常很疼)/偷(小数量的东西)
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欧亚草原,王者天下
作者:Hao 发布时间:2022-08-29 21:32:00
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《无梦之人》:美梦虽好,适可而止
作者:葫芦娃2号 发布时间:2023-12-08 09:40:02
想必达勒古特梦百货店的作者是有着构筑充满个人特色的奇幻世界的野心的。《无梦之人》的主人公佩妮也从最初那个毛躁懵懂的职场新人进阶成为老板手下主动思考问题解决问题的得力干将。说来也奇怪,可能是因为主打梦的温馨故事,达勒古特梦百货店这个系列的书读起来特别容易让人昏昏欲睡,不到三百页的故事我硬生生读了一个星期。
《无梦之人》主要讲述了工作第二年的佩妮获得制梦工业园区的出入证,跟随老板达勒古特先生去了传说中不受待见的投诉管理局。这里专门处理那些对所获得的梦不满意的顾客。更怪异的是竟然还会有 “为什么要夺走我的梦?”这样荒谬的投诉!
从读者的角度看,这个梦世界和人类世界是平行的,人类睡着之后会梦游来到这个可以制梦售梦的世界,带回自己想要的梦。梦世界的人似乎不能穿梭到正常人类的世界,靠做梦的人的情感体验作为创造财富的方法。作者也用尽全力来塑造这个奇幻的世界,比如夜行兽阿萨姆,随处可见的制梦人,售卖各种制梦材料的商店,老年夜行兽向往的工作场所洗衣店……尽管如此,这个梦世界仍然没有让我产生沉浸其中的感觉,反而总感觉哪个齿轮对不上,过于刻意且生涩。
在这次的故事中,佩妮尝试解决了一起投诉事件并且成功唤醒了两位不再光临梦百货店的老顾客。方式仍然是用梦。通过制梦人,这些睡着的人或者得到鼓励,或者回忆过去,让他们解开心结,以崭新的姿态投入到未来的生活中。其实很多故事都是通过这样的方式来疗愈人心,而梦百货商店系列只不过换了个包装,以一种特意的梦来引导人们回忆自己忘却的过去,从而舒展心情,勇敢乐观地面对现实。
这大概正是本系列能够在韩国本土创造出最短时间销量破百万的原因吧。现实中遭遇了艰难苦困的人们可以躲进这些温暖的文字获得一些安慰和鼓励。但是梦也容易让人沉迷过去无法自拔,就像故事中的能做清醒梦的01号顾客,好在最终在梦的帮助下彻底清醒,完成自己的人生故事。
不知道是作者写作文笔的原因还是翻译的问题,本书的语言比较拖沓繁冗,笔力幼稚,更像文字没有情绪的网文,就像一杯寡淡的清水,无法在读者心中掀起波澜。
下载评价
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网友 扈***洁:
下载速度:4分 / 书籍完整:5分 / 阅读体验:10分
( 2024-11-06 06:37:21 )还不错啊,挺好
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网友 龚***湄:
下载速度:7分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:10分
( 2024-11-06 06:37:50 )差评,居然要收费!!!
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网友 常***翠:
下载速度:7分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:10分
( 2024-11-06 06:37:52 )哈哈哈哈哈哈
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网友 田***珊:
下载速度:7分 / 书籍完整:10分 / 阅读体验:5分
( 2024-11-06 07:55:06 )可以就是有些书搜不到
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网友 后***之:
下载速度:7分 / 书籍完整:5分 / 阅读体验:8分
( 2024-11-06 06:34:31 )强烈推荐!无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心!
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网友 寿***芳:
下载速度:7分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:4分
( 2024-11-06 06:27:50 )可以在线转化哦
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网友 车***波:
下载速度:6分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:10分
( 2024-11-06 06:37:45 )很好,下载出来的内容没有乱码。
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网友 沈***松:
下载速度:10分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:9分
( 2024-11-06 08:51:40 )挺好的,不错
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网友 芮***枫:
下载速度:7分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:7分
( 2024-11-06 06:32:50 )有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
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网友 康***溪:
下载速度:10分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:9分
( 2024-11-06 08:51:42 )强烈推荐!!!
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